信息来源:马克思主义学院   撰稿人:黄荻 责任审核人:张觉力 发布时间:2023-10-12 浏览量:
为深入学习贯彻习近平总书记中国福彩网高校思政课建设的重要论述精神,不断增强思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性,10月11日下午13:30,马克思主义学院在主楼505室召开集体备课会,会议由副院长孟黎主持,马克思主义学院全体专兼职教师参会。三位教师作了精彩发言:
崔莉芳副教授向大家介绍了形势与政策课第一讲“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的整体教学设计。一是课前准备,她强调备课不仅要备教材,更重要的是备学生,教师要提前联系学生并建课代表群,为课中形成“互动式教学”做充分准备。二是授课思路,她认为“思路”应该清楚明了贯穿于课堂教学的始终,应该通过互动提问吸引学生的注意力,通过让学生分享自己的切身感受增强教学的感染力营造活跃的课堂氛围。
白屯教授以马克思主义基本原理课第二章“实践与认识及其发展规律”为主题,向大家介绍了备课方法。他从备课总体思路、前期准备和持续备课准备三方面,深入浅出地讲解了如何讲好思想政治理论课。一是备课总体思路,他表示思想政治理论课应该具备针对性和吸引力,也要结合职业院校学生的特点进行教学。二是前期准备,他提倡备教材的同时备学生,课前进行学情调查分析,从而更好地做到因材施教。三是持续备课准备,他鼓励实施专题教学,课程内容以理论重点和学生关切为主。
徐祥运教授以马克思主义基本原理第三章“人类社会及其发展规律”为主题向全体参会教师分享了具体的教学思路。他以说课的形式对第三章教学内容中知识点的把握、尤其是教学过程中重难点的准确把握、教学环节的有机联结、如何凸显课程教学的专业性、趣味性提出了看法和建议,徐教授还结合自己授课的实践,分享了马克思主义基本原理课程教学的特征、案例穿插、问题导入等方面的技巧和方法。
最后,马克思主义学院院长张觉力对本次集体备课会给予充分肯定,强调应该坚持以学生为中心的教学原则,不断丰富教学内容,从而提高学生的学习兴趣。张院长结合学生学习状态,分享教学经验:一是讲课方式,通过“讲台授课”、“走动教学”和“身边讲解”相结合的全方位讲课方式,从而集中学生的课堂注意力;二是教学目标,教学内容要结合学生需要,使学生“动心”;教学过程要启发学生思考,使学生“动脑”;教学的重难点要突出,使学生“动笔”;三是教学方法,“多提问”让学生紧跟教师教学的思路,“多联系”让学生深刻感受到知识的价值,“多鼓励”让学生持续保持学习的动力。
本次集体备课取得了预期的效果,大家深刻体会到集体备课的必要性,今后马克思主义学院将继续坚持以集体备课的方式,提高思政课教师的整体教学水平,集体探索新的教学方法,不断提高思政课教学质量。