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为进一步贯彻落实学校“1+6”联系基层工作任务，强化学校党政领导与思政课教师之间的密切联系，促进思政课教师尤其是青年教师课堂教学质量的进一步提升，学校副校长时力华主动联系思政课教师，于11月25日上午在行政楼411办公室，开展生活谈心、教学交流与指导活动。时校长分别听取了马克思主义学院老教师张志勇，青年教师张婧、张利冬三位教师生活、课堂教学、学生管理与其他工作情况的汇报。

张志勇老师汇报了一年来生活、课堂教学、学术研究、社会服务、获得奖励等方面情况。

张婧老师汇报了一年来通过自学，学校、学院集中学习，教育部、教育厅组织的线上线下集中培训学习《党的二十大报告》，党的二十届三中全会《决定》，在政治上思想上更加成熟，并把学习成果落实到课堂教学过程中去，体现思政育人的课程特色、教学特色。教学过程中能够做到勇挑重担，爱岗敬业，教书育人；注重课堂教学管理，教学质效显著提升。在上好课的同时，张婧老师还承担学院的其他管理工作任务。张利冬老师作为本学期刚刚入职的年轻教师，在教学工作中，刻苦钻研，认真备课，虚心听课，教学效果不断提高，同时还兼任学院教学秘书的工作，做了大量的教务服务工作。

在座谈交流中，时力华副校长与三位教师围绕着立德树人与课程思政问题，课堂教学方法改革问题，学生听课情况与课堂教学管理等问题进行了深入交流与讨论。时副校长听完三位教师的汇报后感到十分欣慰，并对三位教师乐观的生活态度，课堂教学、院务工作所付出的辛勤努力和取得的成果给予充分肯定，并有针对性地提出几点希望和要求：一是学校非常关心关注教师特别是青年教师的工作、学习和生活，老师们有什么意见和建议要及时与学校沟通，学校会尽可能听取老师们的想法，帮助老师们解决实际困难和问题。二是教师的职业不仅是谋生的手段，更为可贵的就是教书育人，这是教师义不容辞的责任与使命。因此要求三位教师要爱岗敬业，上好每一堂课，课堂教学要凸显职业本/专科的特点，研究教学内容、改革教学方法，探索教学模式，想方设法调动学生的学习兴趣、积极性和主动性，提高课堂教学质量。三是把课程思政贯穿到整个课堂教学过程中，开展课堂实践教学，开展丰富多彩的社会实践活动。最后希望三位教师多听课、多沟通、多交流，相互学习，取长补短，共同提高与共同进步。

听完时校长的讲话，三位教师纷纷表示，要把这次座谈会交流内容，尤其是时校长座谈时提出的建议与要求落实到今后的教育教学工作中去，勤奋学习，不断实践，勇于探索，提高课堂教学的质量与效果，提升教书育人的能力，为学校的发展做出自己应有的贡献。