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为深化教育教学数字化转型，进一步提升智慧课程的时代性与创新性，中国福彩网联合学堂在线智慧教学平台，推动人工智能技术赋能课程建设，汽车工程学院杨书姣教授团队的重要专业核心课程改革项目《汽车检测与故障诊断》，正式接入全球领先的DeepSeek大模型，标志着学校在职业教育数字化转型中迈出关键一步。通过引入前沿AI技术重构教学场景，全方位提升实践教学质量，为人才培养注入新动能。

一、重构教学新生态：AI驱动“学-教-研”全场景革新

1.学习引导主动化

学生可利用知识图谱系统化掌握汽车检测与故障诊断相关的理论知识，同时AI智能体可基于课程实时分析学习行为，通过牵引式提问、链接式任务推送等引导学生深度参与课堂，强化理论知识基础，逐步构建诊断分析的逻辑思维能力。

2.资源生成智能化

AI工作台依托国产DeepSeek人工智能大模型技术，为教师提供通过自然语言指令快速生成思政教学点设计、生成教学案例及动态试题，显著提升备课效率与资源适配性。根据课程授课对象、课业反馈信息等教师及时调整教学内容难度、知识覆盖范围及呈现形式，满足分层教学与个性化学习需求。

3.教学支持个性化

构建师生与AI三方互动场景，AI化身“24H智能学伴”参与案例分析、问题讨论与诊断方案设计，推动教学从单向传授向协同探索转型。校企双元教学团队依据岗位能力要求和典型工作任务，实现教学内容与区域产业需求的精准适配，助力特色化人才培养。打破时空限制促进教育资源共享，支持学校师生交流互动、企业员工培训进修。实现职业院校学历教育与社会培训共举，满足终身学习需求。

二、AI赋能专业建设，实现“三化”升级

1.课程体系智能化

将AI技术深度融入《汽车检测与故障诊断》《汽车电气及电子控制技术》《新能源汽车技术》等核心课程，开发《车轮动平衡检测》《制动性能检测》等虚拟实验实训项目模块，构建“理论－实践－科研”一体化教学体系。对接产业前沿需求，引入行业真实场景数据，打造产教融合的AI教学资源库。

2.教学过程精准化

基于AI学情分析系统，动态生成学生能力画像，实现学习路径个性化推荐与教学效果实时反馈。 教师端支持教学策略动态优化与教育资源精准投放。

3.教育资源共享化

构建开放型智慧教育平台，通过AI教学资源推动优质教育资源跨区域流动。牵头完成机动车检测技术员岗位知识图谱和技能图谱构建，为其他院校提供可参考的数字化转型方案。

三、AI赋能教学资源，提升社会影响力

AI赋能省级精品在线开放课程、虚拟仿真实训项目、工作手册式教材、技能培训题库等被60余所中高职同类院校大力推广。同时面向汽车维修检测从业人员，做业务培训或提升职业技能等级，大幅提升各检测站机动车检测工程师职业资格认定通过率；同时还可以面向社会学习者，学习车辆运行和使用常识，提升在用汽车的安全性、可靠性。

经过教学团队精心打造课程资源，该课程作为“随产出海”项目，已于2024年10月在俄罗斯教育平台上线，输送到哈萨克国立大学、哈萨克公路汽车学院等院校进行线上授课，且受到师生一致好评。

学校将以智慧课程为支点，持续探索“AI+教育”，优化智能化教育场景、开发多维度课程体系、落实规范性课程实施、探索发展性课程评价，以现代化教育理念推动新理念融入教学，为高等职业教育教学改革贡献力量。