信息来源:基础部   撰稿人:杨静 王泽平 责任审核人:杨志 发布时间:2025-03-26 浏览量:
3月21日下午,基础部英语教研室全体教师齐聚主楼805会议室,召开春季学期教学研讨会。会议由教研室主任史梅教授主持,基础部全体教师参加。会议围绕“教学总结、团队协作与备课创新”三大主题展开。?
会议伊始,史梅教授对2024-2025学年第一学期的教学工作进行了深入总结,充分肯定了教师在课程思政融入、数字化教学实践及学生能力培养方面的突出成果。同时,她结合新学期学校“数智赋能教育创新”的总体规划,对教研室未来工作提出三点要求:一是深化AI技术与英语教学的融合探索;二是优化跨学科集体备课机制;三是加强青年教师教学能力培养。?随后,各课程组组长代表依次发言。分享了寒假集体备课中“AI辅助词汇库”的建设经验,强调技术工具需服务于学生思辨能力提升,倡导通过数字化平台实现师生互动即时化。发言内容紧扣教学痛点,为教研室改革提供了实践参考。?
会议最后,全体教师围绕寒假及暑假集体备课成果展开热烈讨论。教师们从课程设计、技术融合、评价改革等维度展开充分交流,现场氛围活跃,碰撞出诸多教学灵感。?史梅教授在总结中表示,此次会议既是对过往教学经验的沉淀,更是对新学期工作的动员。教研室将以此次交流为契机,进一步推动教学资源共享、技术赋能创新,为培养“语言能力与数字素养并重”的新时代人才蓄力前行。
会后教师们纷纷表示受益良多,本次研讨会通过总结反思与经验共享,充分彰显了英语教研室教师的专业素养与协作精神,为新学期教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。