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为深化教育教学改革，提高青年教师教学水平，数字商务学院组织开展教师说课研讨活动，分别在7个教研室开展说课，近20位教师精心准备活动。此次活动旨在通过教师间的交流与分享，探索创新教学方法，聚焦课程思政与专业知识的深度融合，推动教学内容优化升级强化育人功能，力求将最新的教学理念和教学方法融入到课程中。活动中，教师们积极准备，就各自承担的课程进行了详细的说课展示，分别从课程设计理念、教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学资源利用、考核评价等方面进行了全面阐述。

金融与服务管理专业姚瑶老师围绕《经济法》课程，以“夯实法律基础，服务职业发展”为目标，创新采用“案例链”教学法。课程选取金融合同纠纷、消费者权益保护等典型案例，通过角色扮演、模拟法庭等形式，帮助学生理解法律条文在实务中的应用。姚瑶老师提出，将引入“法律热点追踪”模块，结合直播带货、数字货币等新兴领域法律问题，激发学生思辨能力，助力培养懂法律、守规则、善风控的复合型金融人才。

刘凤玉老师围绕《数字化财务管理》课程，针对不同学生的学情特点，加强了课前准备、课中互动与课后巩固三个关键教学环节，巧妙地将课程思政元素和案例素材融入其中。在教学过程中，采取了多元化的评价方式，旨在培养出一批品德高尚、基础知识扎实、业务能力精通的高素质本科人才，为社会的繁荣发展输送优秀的新鲜血液。

蔡雪原老师以“物流金融与区块链技术”为主题，深入探讨了区块链技术在物流金融领域的应用前景，并结合实际案例，分析了如何利用区块链技术解决物流金融中的信任、效率等问题。

张爽老师则围绕“物流客户关系管理”和“人工智能概论”两门课程的说课。她结合自身科研经历，将人工智能技术融入物流客户关系管理的教学，展示了如何通过前沿技术提升课程的前沿性和实用性。

靖书博、尹雯慧、赵雅雯、刘亮老师分别就《市场数据分析》《数据统计与分析技术》《Python基础》《跨境平台运营》课程进行了说课，详细阐述了教学内容、方法及思政元素的融入方式。

通过此次说课活动，教师们不仅优化了教学方法，也激发了大家对于教学改革与创新的热情。说课活动也为教师们提供了一个交流与学习的平台，大家在分享中学校经验，碰撞思想，共同探讨如何在专业课程中更好地融入思政教育，实现知识传授与价值引领的统一。此次活动圆满举行不仅增强了团队协作精神，还拓宽了教学视野，为培养更多具备专业素养和思政情怀的高素质人才奠定了坚实基础。未来，数字商务学院将继续探索更多创新的教学方式，推动教学改革与思政教育深度融合，为社会培养更多优秀的数字商务人才。