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为进一步做好疫情防控与教学工作两手抓，确保教学质量，基础部全体教师对开展一个月的线上教学进行了总结与反思。

各上课教师分别对近期线上教学情况进行了总结与反思，互相分享了各位教师在线上教学过程中的经验做法，并对线上教学中存在的问题进行了交流汇报，其中网络、师生互动和学生听课质量监督成为分享热点。

一个月的线上教学中，各门课程都能够按照教学计划进行授课，授课效果良好，大部分同学和老师的互动很积极。课前家庭群的演练确保了网课的授课质量；签到、直播数据成为老师们考勤、记录学生上课情况的主要依据；互动区回复、连麦等另一端的互动活跃了课堂气氛、增加了学生的参与感；笔记、作业等有效地监督了学生的听课质量、学习效果；第一课堂与第二课堂结合使网课教学向课外延伸。与此同时，网络的延迟、卡顿等现象时有出现影响课堂进行效果；极少数同学还存在迟到、早退现象、观看时长不满等现象；无法及时了解学生的学习进度、保证上课的效果。合理利用班级管理人员、及时提问学生、定期检查笔记作业、与辅导员、学生紧密联系、有效沟通等方式将进一步推进课程的直播教学顺利实施与完成。

开展在线教学以来，为切实保证在线教学质量，基础部加大评估督导力度，及时收集和反馈教学意见，逐步形成行之有效的质量保障体系，确保线上教学“实质等效”。