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为积极响应学校的号召，进一步加强学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升软件学院学生的学习意识，推动校风、学风、班风建设，营造良好的学习氛围，恰逢十一假期前后，软件学院全体辅导员老师在王薇副院长的带领下对全院28个班级的学生出勤和听课情况进行了全面的检查，并做了详细的记录。

在检查过程中发现，虽然是放假前和返校后的时间节点，但是98%的同学们都能够按照学校要求坚持上好放假前的最后一节课，按时返校不请假保证开学后的第一节课的到课率，90%的同学上课状态较好，认真听讲，与老师进行互动，起到良好的积极作用。但仍有坐在后排的同学打瞌睡、玩手机的现象，开学后辅导员老师将一一同坐在后排的同学进行谈心谈话，为同学们解决学习困难的问题，充分调动其学习的积极性和主动性，改变学生们上课懒散的状态，转变不良的学习风气。

学风建设是一项系统工程，贵在坚持，重在长效。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则。学院将进一步推进学风建设的成效，制定相应措施，引导学生从点滴做起，将学习内化为习惯，不断提高自主学习能力，进而在全院形成严谨、求实、创新的良好学风。优良学风的形成历久不衰，是造就优秀育人环境的根本和追求卓越的基本保证。把握学风建设的规律，更好地指导学风建设，将有益于高校立德树人目标的实现，并最终服务于中华民族伟大复兴的宏伟事业。