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为了丰富摄影实践课的内容，让学生们感受到课程实践的意义，摄影实践课教师温爽精心策划，认真准备，她用心挑选摄影地点，准备摄影素材，改革了摄影实践课的教学方式。2021年10月9日上午3、4节，《商品摄影》实践课采取分组教学方式，一组是在绵绵细雨中进行，另一组是在室内进行。温爽老师说：对于一个摄影爱好者来说，雨天是大自然的一种恩惠，因为我们往往在这样的天气能创造出一些独特的且具有特殊效果的照片。

室外拍摄的地点温爽老师选择了连廊附近，拍摄地点这样选择的好处：1.此处有果实、树叶、建筑物等突出主题。2.有利于管理。3.可避雨。摄影是艺术与技术结合的产物，温爽老师在拍摄前和同学们讲解了今日拍摄的基本要素，根据现场的光线应如何调节光圈、快门速度、感光度、白平衡，才会更利于表现出不同的想法。只有实践才会看到问题，在拍摄中，温爽老师根据每个人遇到的问题耐心的逐一解答，完成了课程拍摄作品。

摄影结束后，温爽老师将一些经典图片通过投屏的方式与同学们共赏，照片并被校微信公众号平台收录。每名拍摄者分享了自己拍摄思想及运用的拍摄参数。同学们深有感触地说，这节实践课摄影的成品，就是我自己思想的体现。有的同学说，每次老师留作业拍摄我们都是在网上下载或者随意拍摄，从来没有像今天这样深入的去研究，所以每一张拍摄的图片都没有价值。温爽老师通过培养兴趣、课程设计、精心组织、成果展示与讲评等四个方面做了总结。本次学院摄影实践课教学方式的改革让我们老师也受益匪浅，感受颇多，同时也为我们教师做出了典范，为今后实践课的教学讲授奠定了良好的基础。

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