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为进一步提升辅导员的政治素养、业务能力和育人本领，强化辅导员的科研意识及科研技能，2021年12月7日，建筑工程学院在建筑楼203教室开展主题为“培养科研意识 提升科研能力”的专题培训。本次培训邀请了校学术委员会主任委员、建筑工程学院院长穆柏春讲授，全体辅导员参加培训。

穆院长结合自己多年的科研经验，围绕“科研课题的确定”、“如何搞好科研”、“研究结果的表征”三方面内容展开。他提出辅导员在日常工作中要具有问题意识，要善于总结工作中遇到的问题，要找到科研中的“绝对盲点”与“相对盲点”。他强调，搞科研，要立德树人，因为科研源于学生需求。在实际做法上要做到四步：一是加强理论学习和政策研究，提高研究的方向性和前瞻性；二是完善资料收集和综述撰写，夯实研究的基础性和规律性；三是强化课题选择与立项申请，筑牢研究的创新性和实践性；四是做好论文撰写与质量提升，有效推进研究成果转化应用。

辅导员科研能力的提升要保证一颗育人的初心，以人为本将立德树人作为核心愿景，做好两大导向“精”和”细”，将精益求精和细致入微作为科研体系的远景目标，坚持协同创新、理论探索、实证实践的发展方向。建筑工程学院辅导员将共同推进学工队伍科研能力的提升，助力思政工作，努力践行培养人才的使命担当。