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汽车学院“大黄蜂服务队”自成立以来始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，一年多来，“大黄蜂服务队”结合自身专业特色，在以老带新的志愿者队伍当中，团队力量逐渐壮大，已形成由4名专任指导教师和40余名学生组成的志愿服务团队。

一、倾注匠心

作为本科职业高校，一直以来，学校以培养高层次高素质技术技能人才为中心目标，把人才培养作为检验学校工作成效的重要指标。“大黄蜂服务队”传承工匠精神、倾注匠心，将“客户满意、服务保障”作为“大黄蜂服务队”志愿者和全体指导教师指导学生实践能力提升的基本出发点。同时，“大黄蜂服务队”充分发挥本学院专业优势，融合专业教学与实训基地资源，利用专业教师和学生的休息时间，在实践中检验和提升所学知识与技能，凭借丰富的经验和娴熟的技术为车主解决一个又一个问题。

经过长时间的实践与锻炼，汽车学院大黄蜂服务队工作逐渐迈上正轨，教师党员的先锋模范作用也带动了学生积极参与服务队的各项实践活动。每一次出勤服务中，汽车学院学生都耐心、细致地为每个车辆进行检查、养护和维修，并对车主进行车辆使用方面的培训和讲解，包括车辆运行基本状况、各种问题辨识、基本故障排除，确保教师熟悉车辆运行及保养基本知识，做到熟悉、熟练，安全驾车，安全行车。

二、全程育人

“大黄蜂服务队”开展活动时很多时间都是在教师和学生们的休息时间，但是大家没有怨言，仍然高质量完成任务。在服务过程中，志愿者会发现自己的行为和言语对他人和学院产生的影响，从而更加关注自己的言行，更加注重自己的社会责任。同时，志愿服务队的成员需要在团队中协作完成任务，通过互相合作、互相支持，提高团队协作能力。在服务过程中，志愿者了解团队协作的重要性和精神内涵，从而更加注重团队协作，更加注重团队合作，更加注重团队的凝聚力和战斗力。

三、为民服务

志愿队服务过程中，有的学生弄脏了衣服，弄湿了鞋子，头发上沾到了机油难以清洗,但都没有阻碍学生参与志愿服务的积极性。这些经历不仅提升了学生的耐力，也提升了为民服务意识。志愿服务往往是一个长时间的过程，学生可能会遇到各种不便和困难。然而，学生的积极性没有受到阻碍，他们选择坚持下去，体现了忍耐和毅力的品质。这样的经历可以培养学生面对困难时的坚韧精神和毅力，让他们更加坚定地为民服务。总之，志愿队服务得到的各种历练可以提升学生的耐力和为民服务意识。这些品质的培养将使他们成为更加优秀和有价值的社会成员。

“大黄蜂服务队”自成立以来获得了全校老师的肯定，他们不仅展示了学院优势的特色，培育了学生的工匠精神，还广泛弘扬了劳动精神，提升了师生的向心力和凝聚力。我们相信，在未来的日子里，大黄蜂服务队将会更加壮大，更加专业，在为服务师生的同时，也将成为汽车学院校园文化建设、社会实践与创新创业教育的重要载体。